Bovenschoolse Directeur Onderwijscampus Deurne

Bovenschoolse Directeur Onderwijscampus Deurne - 1,0 FTE - Eerste aanstelling, uitzicht op vast

Vakgebied: Leidinggevende functies
Locatie: Onderwijscampus Deurne - Deurne
Omvang: 1,0 FTE
Dienstverband: Eerste aanstelling, uitzicht op vast
Startdatum: 01-01-2027

Bovenschoolse directeur Alfrinkcollege en Peellandcollege

1,0 fte | schaal 14 | startdatum: 1 januari 2027

Onderwijscampus Deurne zoekt een ervaren en verbindende onderwijsleider voor het Alfrinkcollege en Peellandcollege. Een directeur die koersvast leidinggeeft aan twee scholen met een sterk eigen profiel en tegelijkertijd helpt bouwen aan één samenhangende onderwijscampus. Deze vacaturetekst geeft de hoofdlijnen van de functie en de opdracht weer.

Uitgebreide informatie over de scholen, de ontwikkelopgaven en het gewenste leiderschapsprofiel kun je opvragen bij de afdeling personeelszaken van Onderwijscampus Deurne: b.peters@onderwijscampusdeurne.nl. Na ontvangst van jouw verzoek, wordt het profiel opgestuurd.

Onderwijscampus Deurne

Onderwijscampus Deurne bestaat uit vier scholen: het Alfrinkcollege, Peellandcollege, Hub van Doornecollege en Sprongcollege. Samen bieden zij voortgezet onderwijs van praktijkonderwijs tot en met gymnasium. Iedere school behoudt haar eigen naam, karakter en onderwijsaanpak. Tegelijkertijd werken we steeds intensiever samen vanuit één gezamenlijke belofte: Hier groeien wij samen.

De directeur maakt deel uit van een driehoofdig directieteam van Onderwijscampus Deurne, samen met de rector en de directeur van het Hub van Doornecollege en Sprongcollege.

Twee scholen, ieder met een eigen kracht

Het Alfrinkcollege is een sterke mavoschool met duidelijke structuren, hoge verwachtingen en een veilig pedagogisch klimaat. Het onderwijs is evidence-informed en gebaseerd op Expliciete Directe Instructie. De school behoort met haar onderwijsresultaten tot de landelijke top. De komende jaren wordt het sterke en onderscheidende profiel van het Alfrinkcollege nadrukkelijker zichtbaar gemaakt, duurzaam geborgd en uitgedragen.

Het Peellandcollege biedt havo, atheneum en gymnasium. Persoonlijke ontwikkeling, talent, creativiteit en onderzoekend leren staan centraal. De komende jaren bouwen we verder aan een professionele cultuur waarin teams gezamenlijk richting geven aan de ontwikkeling van het onderwijs en verantwoordelijkheid nemen voor de resultaten. Daarnaast wordt Havo-P verder uitgebouwd en krijgt het onderscheidende WON-profiel een prominentere positionering, zodat ook buiten de school beter zichtbaar wordt welk rijk en ambitieus onderwijs het Peellandcollege biedt.

Jouw opdracht

Als bovenschoolse directeur ben je integraal verantwoordelijk voor de kwaliteit, continuïteit en ontwikkeling van het onderwijs op beide scholen. Je geeft leiding aan vijf teamleiders en zorgt voor richting, samenhang en heldere kaders. Je versterkt het leiderschap in de scholen en stimuleert teams en professionals om vanuit gezamenlijke doelen verantwoordelijkheid te nemen voor de ontwikkeling en kwaliteit van het onderwijs.

Je werkt onder meer aan:

• het realiseren en borgen van onderwijskwaliteit en goede onderwijsresultaten;
• de verdere uitvoering van de deelschoolplannen en een herkenbare PDCA-cyclus;
• het versterken en positioneren van de onderwijsconcepten van beide scholen;
• het verder ontwikkelen van een professionele cultuur van samenwerking, eigenaarschap en aanspreekbaarheid;
• de ontwikkeling van Onderwijscampus Deurne als één gemeenschap van vier sterke scholen;
• het bevorderen van samenwerking en kennisdeling tussen teams, vaksecties en scholen;
• het realiseren van inclusief en thuisnabij onderwijs;
• een sterke positionering in Deurne, de Peelregio en Brainport;
• de campusbrede portefeuilles waaronder Kwaliteit, Brainportscholen, Leermiddelen, NT2 en AOS.

Je bent zichtbaar aanwezig in beide scholen, onderhoudt een professionele relatie met de medezeggenschap en vertegenwoordigt de scholen en de campus in regionale en landelijke netwerken.

Wie zoeken wij?

Je bent een ervaren onderwijsleider met natuurlijk gezag, een duidelijke visie op goed voortgezet onderwijs en gevoel voor bestuurlijke en menselijke verhoudingen. Je geeft richting zonder alles over te nemen, biedt ruimte zonder vrijblijvendheid en neemt verantwoordelijkheid wanneer dat nodig is. Je weet mensen te verbinden aan gezamenlijke doelen en creëert een klimaat waarin professionals samenwerken, van elkaar leren en elkaar aanspreken.

Je beschikt over:

• academisch werk- en denkniveau;
• ruime leidinggevende ervaring binnen het voortgezet onderwijs;
• ervaring met integraal schoolleiderschap en het leidinggeven aan leidinggevenden;
• grondige kennis van en aantoonbare affiniteit met mavo-, havo-, atheneum- en gymnasiumonderwijs;
• aantoonbare ervaring met onderwijsontwikkeling, kwaliteitszorg en organisatieverandering;
• inzicht in personele, financiële en organisatorische vraagstukken;
• ervaring met medezeggenschap en zorgvuldige besluitvorming.

Wat bieden wij?

Je treedt in dienst van Vereniging Ons Middelbaar Onderwijs en wordt benoemd binnen Onderwijscampus Deurne.

• omvang: 1,0 fte;
• salaris: schaal 14 conform de voor OMO geldende cao;
• startdatum: 1 januari 2027;
• aanstelling: jaarcontract met uitzicht op een vast dienstverband;
• standplaats: Onderwijscampus Deurne.

Selectieprocedure

De procedure bestaat uit twee gespreksrondes met de sollicitatiecommissie en een afzonderlijk draagvlakgesprek met vertegenwoordigers uit de organisatie. Ook een assessment en referentiecheck maken deel uit van de procedure.

Krijg jij energie van goed onderwijs, duidelijke keuzes, professionele samenwerking en zichtbare resultaten? Dan nodigen wij je van harte uit om te reageren.

Solliciteren

Ben je na het lezen van deze informatie geïnteresseerd om te solliciteren op deze functie?

• Richt dan jouw sollicitatiebrief met CV uiterlijk 20 september 2026 tot de heer Renee Boelaars, rector Onderwijscampus Deurne;
• Dit kan uitsluitend via het uploaden van jouw gegevens op de vacaturewebsite van ons hoofdbestuur OMO ( www.omo.nl/werken-bij/ ).

Acquisitie wordt niet op prijs gesteld